2013-06-12 21:08:27
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提供專(zhuān)業(yè)的內(nèi)訓(xùn)方案，通過(guò)專(zhuān)家面授輔導(dǎo)、教材學(xué)習(xí)、學(xué)想講用轉(zhuǎn)換，實(shí)例分析等完善的教學(xué)管理和教育培訓(xùn)形式，使受訓(xùn)學(xué)員體會(huì)知識(shí)點(diǎn)和案例結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，掌握了信息，更能激發(fā)潛能，創(chuàng)造性地完成工作，體現(xiàn)自己的價(jià)值,從而實(shí)現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升”的培訓(xùn)效果。咨詢電話：010-62797895 周老師
第一部分：
1、企業(yè)激勵(lì)體系遇到的挑戰(zhàn)與問(wèn)題
2、員工激勵(lì)的理念誤區(qū)與現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)
3、自我診斷的一般思路
第二部分：
1、人本管理的基本理念與理論框架
2、員工行為的動(dòng)力結(jié)構(gòu)分析
3、基于人本管理的制度體系設(shè)計(jì)
4、基于人本管理的文化體系設(shè)計(jì)
5、員工激勵(lì)的幾個(gè)重要理念
第三部分：
1、員工激勵(lì)體系的診斷與設(shè)計(jì)
2、如何進(jìn)行
薪酬
體系的診斷與設(shè)計(jì)
3、如何進(jìn)行
績(jī)效
考核體系的診斷與設(shè)計(jì)
4、如何進(jìn)行員工激勵(lì)制度的診斷與設(shè)計(jì)
第四部分：
1、如何進(jìn)行
企業(yè)文化
體系的診斷與設(shè)計(jì)
2、如何構(gòu)造員工激勵(lì)的自我完善機(jī)制
3、海爾集團(tuán)員工激勵(lì)案例解剖
